[Ebook – PDF] – Algebra – Rees – Sparks
ESPAÑOL | PDF | McGRAW-HILL | 1991 | 10 Edición
Rees – Sparks | ISBN 007051741X
COD REF: 1000111671.RAR // PASS – CONTRASEÑA: LIBROSAYUDA
Ebook EL presupuesto – Descripción y contenido
CONTENIDO: En este texto se cubren en forma directa todos los temas clásicos del álgebra preuniversitaria. Para esta décima edición se hizo una revisión sustancial, pero se mantuvo el carácter de las ediciones anteriores. Hemos intentado que el material del texto sea más accesible, preservando al mismo tiempo la integridad matemática. Se han incluido muchos ejemplos nuevos, coordinándose estrechamente con los problemas que aparecen al final de cada sección. Lo que se intenta es mostrar al estudiante cómo una situación concreta puede llevar a una regla general. Los estudiantes tienen una gran oportunidad de practicar, ya que este libro incluye más problemas que cualquiera otro sobre estos temas. En los capítulos 1, 2, 3 y 4 se da una introducción al álgebra para aquellos lectores que lo requieran. Estos capítulos avanzan a un paso que permite al lector establecer una base firme para el resto del libro. Al final del capítulo 4 hay un conjunto gradual de ejercicios de repaso.
Quizás algunos profesores consideren más conveniente trabajar con estos ejercicios directamente en vez de estudiar en detalle los primeros cuatro capítulos. El capítulo 5, que trata de ecuaciones y desigualdades, incluye ecuaciones cuadráticas, lineales y fraccionarias. La sección de números complejos se ha colocado exactamente antes de tratar las ecuaciones cuadráticas, por ser ese tema el que los requiere. En el capítulo 6 se introducen las gráficas y se estudian las modificaciones de algunas gráficas estándares. Hemos presentado primero las gráficas y luego las funciones porque creemos que el estudiante puede asimilar el concepto de función con más facilidad, si lo asocia con las gráficas. Se ha dedicado un espacio mayor a las funciones, sus valores y sus gráficas que el de la edición anterior. En el capítulo 7 se estudian los polinomios durante las primeras siete secciones, comenzando con las funciones cuadráticas. En las secciones 7.2 a 7.5 se estudian los ceros de los polinomios, lo cual lleva a escribir estos últimos en forma factorizada. Esto permite que en la sección 7.7 se vea una forma diferente de graficar los polinomios con respecto a la que se vio en el capítulo 6. Este procedimiento permite también graficar con facilidad los polinomios de grado mayor, como grado 6, 9, etc. En la sección 7.8 se incorporan sugerencias para graficar funciones racionales, incluyéndose además el estudio de las asíntotas que no son horizontales ni verticales.
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